在教別人騎自行車的時(shí)候，很多人都有這種感覺(jué)，教的人因怕學(xué)的人跌倒而累得疲憊不堪，學(xué)的人因感到有人全力保護(hù)而心安理得可就是始終學(xué)不會(huì)。進(jìn)一步說(shuō)，教的人因怕學(xué)的人跌倒而千叮吁萬(wàn)囑咐，學(xué)的人感到自己的一舉一動(dòng)都被人操縱著，不斷地被注意要這么做那么做，到后來(lái)會(huì)感到很煩，有時(shí)候甚至?xí)耄?ldquo;我本來(lái)就是要這樣做的，還用你說(shuō)。”

上司對(duì)待下屬有很多時(shí)候也容易出現(xiàn)上述這種情況。有些上司對(duì)自己過(guò)分自信，而對(duì)于下屬則過(guò)分輕視，總擔(dān)心交給下屬辦的事情，下屬辦不了或辦不好，因而在下屬辦的過(guò)程中，總是要不時(shí)的過(guò)問(wèn)，要下屬如何如何去做。而作為下屬受領(lǐng)了某項(xiàng)工作后，對(duì)如何完成它，一般來(lái)說(shuō)都有自己的打算和計(jì)劃，但由于上司的不斷干擾，自己的打算和計(jì)劃根本無(wú)從實(shí)施，而上司的訓(xùn)示由于本身就是零碎的，照此去做也達(dá)不到預(yù)期的目的，到頭來(lái)反而把事情辦砸了。如此，上司不滿意，下屬也很委屈。長(zhǎng)此，下屬的工作積極性就會(huì)嚴(yán)重受挫，形成一切聽(tīng)上司安排，怎么做也由你決定，反正做好了是你上司的功勞，做壞了也是你上司的責(zé)任。如果屬下的大多數(shù)人都抱這種態(tài)度，那么作為上司的你就很難把工作搞好。因?yàn)槟阍倌芨?，再有辦法也無(wú)法一個(gè)人去干好多人才能干好的事。

聰明的上司，總是善于發(fā)揮下屬的積極性，善于調(diào)動(dòng)下屬的聰明才智，放手讓下屬去干，也許開(kāi)初會(huì)干得不好，甚至很糟，但這是一個(gè)必然的過(guò)程，不要害怕這個(gè)過(guò)程可能給工作帶來(lái)的損害。那只是暫時(shí)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，也是可以承受的，怎么也比始終不讓他工作帶來(lái)的損失要小。當(dāng)然這里也有個(gè)選人的問(wèn)題，如果一個(gè)下屬確實(shí)辦不了事，一辦一個(gè)壞，那就說(shuō)明作為上司當(dāng)初選人失當(dāng)。這就引申出一個(gè)問(wèn)題，上司要勇于放手讓下屬工作，首先就需要正確選擇下屬，如果你認(rèn)為自己選擇的人是能干的，稱職的，那么你在工作中就沒(méi)有理由不放手讓其工作。